“La Escuela es Nuestra es la joya de la Cuarta Transformación”: Adrián González Naveda

Adrián González Naveda salió en defensa del programa federal “La Escuela es Nuestra”, al asegurar que existen “intereses perversos”.

Xalapa, Ver.– El diputado federal Adrián González Naveda salió en defensa del programa federal “La Escuela es Nuestra”, al asegurar que existen “intereses perversos” que buscan desacreditar uno de los proyectos sociales más importantes impulsados por la Cuarta Transformación.

Durante declaraciones a medios de comunicación, el legislador morenista calificó el esquema como un modelo de democracia comunitaria que permite a los propios padres de familia decidir y administrar los recursos destinados al mejoramiento de los planteles educativos.

“El programa de La Escuela es Nuestra es el pueblo organizado salvando a la nación. Aparte, es la joya de la Cuarta Transformación”, expresó Adrián González Naveda.

El diputado explicó que el programa representa un ejercicio auténtico de participación ciudadana, donde son las madres y padres de familia quienes toman las decisiones sobre las necesidades prioritarias de las escuelas.

“Significa el ejercicio de una auténtica democracia comunitaria, participativa y que atiende las verdaderas necesidades de la gente”, sostuvo.

Asimismo, destacó que los recursos públicos son administrados directamente por los comités escolares integrados por padres de familia, evitando intermediarios y fortaleciendo la organización comunitaria.

“El recurso para mejorar las escuelas lo ejerce el pueblo organizado, las mamás y los papás. Ese es el espíritu del programa que debemos proteger”, afirmó.

Sin embargo, denunció que existen grupos e intereses que intentan intervenir o sacar provecho político y económico del programa federal.

“Lamentablemente hay intereses perversos que permanentemente buscan incidir en este ejercicio presupuestal democrático para su propio beneficio”, acusó.

Por ello, Adrián González Naveda hizo un llamado a los integrantes de los comités escolares de administración participativa para que no cedan el control de los recursos a terceros.

“Nunca le entreguen el recurso a nadie, que el recurso lo administren ellos mismos”, enfatizó.

Finalmente, precisó que la única obligación contemplada dentro del esquema es contratar a un responsable técnico que garantice la calidad de las obras realizadas en los planteles, aunque reiteró que el manejo del presupuesto debe permanecer siempre bajo control de los padres de familia.