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Xalapa, Ver.– La diputada local Erika del Carmen Rosario Morales presentó una iniciativa para fortalecer la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en Veracruz, mediante reformas a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado.
Desde tribuna, la legisladora señaló que miles de menores veracruzanos enfrentan barreras que no deberían existir, no por falta de voluntad, sino por falta de oportunidades reales para desarrollarse en igualdad de condiciones.
De acuerdo con lo expuesto, en Veracruz existen alrededor de ciento ochenta mil niñas, niños y adolescentes de hasta diecisiete años con alguna discapacidad, lo que representa cerca del siete por ciento de la población infantil y juvenil del estado.
Rosario Morales destacó que la discapacidad no debe entenderse como una limitante absoluta, pues muchas personas con esta condición han demostrado talento, disciplina y capacidad en distintas áreas, particularmente en el deporte.
Como ejemplo, mencionó a los atletas paralímpicos, quienes han dado triunfos y medallas a México y a Veracruz en competencias internacionales.
La iniciativa plantea reformar el artículo cuarenta y tres de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de Veracruz, con el objetivo de garantizar que menores con discapacidad reciban atención adecuada a su condición y cuenten con mayores oportunidades de inclusión social.
La propuesta busca que su integración no se limite al sistema educativo, sino que también abarque actividades deportivas, culturales, lúdicas, recreativas, artísticas y de esparcimiento, en todos los niveles, sistemas y subsistemas educativos.
La diputada subrayó que, aunque ya existen instituciones y programas en favor de este sector, también se requieren herramientas jurídicas claras, precisas y vinculantes para asegurar que la inclusión sea una obligación y no solo un acto de buena voluntad.
Asimismo, vinculó la propuesta con el Objetivo de Desarrollo Sostenible número diez de la Agenda veinte treinta de la ONU, relativo a la reducción de las desigualdades.
“Debemos tratarles como iguales, empezando por el marco jurídico que nos rige como sociedad”, expresó.
De aprobarse, la reforma buscaría ampliar las condiciones para que niñas, niños y adolescentes con discapacidad ejerzan sus derechos en igualdad, participen plenamente en la vida comunitaria y encuentren en el deporte, la cultura y la educación espacios reales de desarrollo.
